東方閃電 | 強權高壓的教育扼殺人性敗壞道德吞噬靈魂
河北省 文月
我曾是某公立高中的一名普通教師，也是全能神末世作工的一名小小跟隨者。在這幾年的教學生涯中我深深體會到：只有全能神的話語是真理，給我指明了光明正道，作為一名教師只有按全能神的話語實行才能還學生一片光明。
和其他公立高中一樣，我們也是以「升學率」作為指揮棒的。現在社會競爭激烈，就業形勢嚴峻，在「高學歷＝好工作＝好前途」的價值觀影響下，家長評價學校的唯一標準是升學率，學校領導評價教師的唯一標準就是學生考試的分數。當我走上工作崗位後，如何提高我所教班級的考試成績自然成了我的主要任務。為此我刻苦鑽研教學方法，認真備課、批改作業，主動跟老教師聽課學習，對學生熱情有加、細心呵護，常常起早貪黑、加班加點，代價是付出了很多，可是我所教班級的成績在二十幾個班級中卻一直是倒數第一，沒有任何好轉。雖然那時我也從親戚那裡得知了神的末世作工，看到了神的發聲說話，但並沒有把神話帶到工作中，心想：「信神是信神，工作是工作，這兩件事沒什麼關係，神話裡也沒提到怎麼教學，要想提高教學成績，還得多向那些教學成績好的老教師們討經驗，傳承他們成功的祕訣。」
後來，一位老教師把他的經驗告訴給了我：「要想提高成績，必須對學生『狠心』，下『狠手』，不能對他們有笑臉，多留作業，把他們逼緊一點，如果他們不寫作業，不好好聽課，就狠狠地罵！只要不聽你的話，你就治他們、整他們，別把他們當人看！最後達到你說的話他們都得聽，沒有學生敢對你說半個『不』字，總之讓他們都怕你就行了！」我聽後心裡一驚：為了成績竟要不擇手段地逼著學生學，不把學生當人看，這樣做好嗎？但轉念一想：自己的教學成績一直倒數第一，可能就是因為以前我對學生太「仁慈」了，他們不害怕我，所以才不聽我講課，不寫作業，提高不了分數，還是老教師說的對！那時我腦子裡只有一個念頭：怎麼甩掉「倒數第一」的帽子就怎麼來，怎麼能體現工作能力就怎麼來，不然怎麼立足啊！於是我立即把這個「制勝法寶」施展開來。課堂上，那個熱情如火、面帶微笑講解的老師不見了，取而代之的是這樣一個形象：
